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历史学科片区教研活动在我校成功举行

来源: 发布时间:2018-04-19 22:04:28 浏览次数: 【字体:

又是一年芳草绿,又是一度春花红。2018年4月19日,新金沙网站迎来了新学期的教学开放日,同时,六合区、江北新区、浦口区、雨花台区的历史学科片区教研活动也在我校如期举行。今天来自4区的历史教师齐聚一堂,就高一、高三的历史教学共同研讨、互相学习。

高三的两节课是同课异构,标题为《工业文明冲击下的中国——1840—1919年中国近代指示体系结构》。第一节公开课是本校的苗桂云老师开设,苗老师以小组为单位,以知识接龙为调动学生参与教学的手段,按照历史知识的内在逻辑关系,将近代前期中国的重大史实衔接起来。从过程来看,学生上黑板的展示极为流畅,相互关联的重大历史事件之间的内在逻辑关系清楚、明晰,台上、台下,几乎所有的学生均能在自己的知识接龙中准确地指出它们之间的前后逻辑关系。知识接龙,名为接龙,实为学生相关基础知识、基本能力的全面考查,这充分彰显了二轮复习的基本要求——固化基础,提升能力,训练思维!整节课目标明确,思路清晰,方法新颖,学生参与课堂教学程度高,教学效果好。

第二节公开课是由六合高级中学的吴爱军老师开设,吴老师亲和力极强,儒雅大方,言语娓娓道来又不失幽默,与学生的交流亲切和蔼,如沐春风。教学方法多样且适切,在知识梳理环节,吴老师利用时间轴、表格、框架等多种方式训练学生构建知识体系的能力,训练及时,讲练结合,实战性强。吴老师以叙利亚常驻联合国代表贾法里的照片导入,最后以“世界还是那个世界,但中国已不是当年的中国”收尾,既点出本课主题“中国如何近代化”,又引发学生对如何建设人类命运共同体的深思,耗时不多但收到奇效。

课后,学科专家江浦高级中学的刘益良老师和南京师范大学附属扬子中学的杨枫老师就两节课做了精彩的点评,使大家受益良多,启迪了大家的思维,为今后的教学活动提供了参考价值。

 

 

 

     

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